Inglés 4° grado - Actividad 5

 19/05                                                    4° grado “A” y “B”


Activity N° 5

 

Hello kids!! How are you? 
I hope you are well and happy.

Unit 2: Happy families. 
Let's start working!! 

 

1) "Has got" (affimative form: he/she/it)




Expressing possession

2) Read and choose
  • Click here  ( Entrar aquí )
  • Click on start (presionar sobre iniciar)
  • Read the sentence (leer la oración)
  • Look at the picture (observar la imagen)
  • Choose the correct answer (seleccionar la respuesta correcta)
   
 3) Has not got (negative form: he/she/it)


Expressing lack of   possessions



4) Read and write
  • Click here  ( Entrar aquí)
  • Read each sentence (leer cada oración)
  • Complete the sentences writing the corresponding negative form (completar las oraciones escribiendo la forma negativa correspondiente)

  • Click on finished (presionar sobre terminado)

  • Check answers (comprobar respuestas)


5) Has........ got? (interrrogative form: he/she/it)


Asking about possessions


6) Choose "have got" or "has got" / order the words

  • Click here  ( Entrar aquí)
  • Read the sentences (leer las oraciones)
  • Click and choose have or has ( presionar y seleccionar "have" o "has")
  • Read the words (leer las palabras)
  • Order the words ( ordenar las palabras)

  • Click on finished ( presionar sobre terminado)

  • Check answers ( comprobar respuestas)


Homework (tarea)

Esta es la actividad que tienen que enviar para corrección al siguiente correo electrónico:

escuela10ingleslili@gmail.com

Estas actividades las deben copiar o imprimir, resolver y enviar para su corrección.

1) Read and choose 


  • Read each sentence (leer cada oración)
  • Circle the correspoding affirmative form (encerrar en un círculo la forma afirmativa correspondiente)
2) Read and choose 

  • Read each sentence (leer cada oración)
  • Circle the correspoding negative form (encerrar en un círculo la forma negativa correspondiente)

3) Complete with have or has  

  • Read the sentences (leer las oraciones)
  • Complete the sentences with has or have (completar las oraciones con "have or has")
   
4) Order the words
  • Read the words (leer las palabras)
  • Write the words in the correct order (escribir las palabras en el orden correspondiente)


See you next time!!
I love you!!
Miss Lily  





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